Se ha decidido en la Federación circular este curso de 4 HORAS porque creemos que es recomendable tener en la empresa a trabajadores con estos conocimientos.

Es un curso presencial y cuyo coste es de 52 euros (10 alumnos) y totalmente bonificable para que salga gratis.

El estado y la evolución de las lesiones derivadas de un accidente dependen en gran parte de la rapidez y de la calidad de los primeros auxilios recibidos.

OBJETIVOS

El trabajador adquirirá conocimientos básicos sobre primeros auxilios y habilidades básicas para la atención primaria de las emergencias médicas más comunes, con la finalidad de atenderlas hasta que llegue la ayuda profesional.

CONTENIDOS

Primeras consideraciones: activación del P.A.S.

• Heridas: concepto, diferenciación, errores comunes, tratamiento correcto.
• Hemorragias: concepto, diferenciación, errores comunes, tratamiento correcto.
• Quemaduras: concepto, clasificación, la “regla de los 9”, errores comunes, tratamiento correcto, prioridad de actuación.
• Fracturas, esguinces y luxaciones: actuación básica, prioridades de actuación.
• Asfixia: Maniobra de Heimlich.
• Reanimación Cardio Pulmonar: concepto, el ABC de la Reanimación. Actuación secuencial.

Prácticas en aula con simulador de R.C.P.

METODOLOGÍA

La metodología para desarrollar en esta acción formativa se regirá por los siguientes principios:

1.- Inductiva.

El profesor expondrá la parte teórica del curso partiendo de la experiencia particular de los alumnos y apoyándose, fundamentalmente, en la adquisición de las destrezas que deberán adquirir para el desarrollo de su actividad profesional. De este modo, la exposición de los contenidos deberá responder a las preguntas básicas de qué, por qué, para qué, cómo y cuándo.

Es importante, por tanto, que los alumnos comprendan y reflexionen sobre los diversos conocimientos impartidos en el curso a partir de su propia experiencia. Esto facilitará la comprensión, motivación y participación del grupo de aprendizaje.

2.- Activa y Participativa.

Con el fin de recoger las experiencias de los alumnos, en la medida de lo posible, el desarrollo de los contenidos se realizará mediante la utilización de técnicas participativas que faciliten el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Con este planteamiento se persigue desarrollar una experiencia común o, lo que es lo mismo, establecer un punto común de referencia a través del cual los participantes aporten su experiencia particular con el fin de enriquecer y ampliar la experiencia colectiva.

PROFESORADO

Los profesionales que imparten esta formación cuentan con amplios conocimientos y acreditada experiencia tanto en el sector de la construcción, como en el ámbito de la prevención de riesgos laborales y en el de la formación.

Este curso podrá impartirse por empresa o bien en Huesca a varios trabajadores de distintas empresas.

Si están interesados para realizarlo a partir de Enero, pueden llamar a la Federación para inscribirse.